三会一课党课建设动漫角色动画课件开发剧本

2018-03-09 09:50:36| 发布者: admin| 查看: 0|


一、 小新在实际中发现问题
1. 小新:今天我们开会干嘛啊?
小白:开支部党员大会,讨论发展党员的问题。
小新:噢,这样啊,我们支部有多少名党员啊?
小白:有16名党员,含有1名预备党员
小新:可是我看现在一共也就来了7、8个人啊,可以开会么?
小白:可以,大家举手表决一下就好了
小新:是这样么?
 2. 小新:上次党小组会学习推进“两学一做”长效化的具体措施,怎么没有各位党员的发言记录? 
小白:只要记了这个事情就好了,说那么多,谁记得住啊 
小新:是这样么? 
3. 小党:小新,准备一下会议室,明天上午我们组织一次党课,主题是变压器漏油保护。 
小唐:是党课么? 
小党:是的,技术党课 
小白:谁来讲?让我来讲吧,我刚把初级技术资格考下来 
小党:请的是省公司专家来讲,你们尽快通知大家 
小白:又是讲课,没意思,我还是在办公会玩会儿游戏吧 
小新:可以么?
 
 
二、  为什么现在都在开展“三会一课”
“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。
2017年3月,中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,明确指出,基层党组织要以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。
三、 小唐简要说明“三会一课”内容要求
“三会”指的是定期召开
支部员大会(每季度1支部党员大会应每季不少于一次,党支部可根据工作需要,提前或适当增加大会次数,但无特殊情况,不得随意减少次数)
支部委员会(党支部委员会议一般每月召开一次,如遇紧急事情需要研究,可随时召开)
党小组会(一般每月召开一至两次,如支部有特殊任务,次数可增加,也可以推迟召开)
“一课”指的是按时上好
党课(每季度上一次党课,在实施中可根据形势任务的需要,相对集中使用党课时间)
总体要求是1、准备要充分。在组织“三会一课”之前,要做一定的调查研究工作,分析党员的思想状况,找准问题症结所在,根据上级组织的要求,结合本支部(小组)党员的思想实际,确定会议内容。要事先将会议内容通告给党员或与会委员,以便有针对性地做好准备。组织学习前,可要求党员先行自学,打好基础。2、内容集中,重点突出。组织生活安排的内容要适当集中,每次活动集中解决一至两个主要问题。组织学习或听党课后,要及时组织党员进行广泛深入的讨论,加深体会,提高认识。3、突出政治性和思想性。紧紧围绕党的基本路线和中心工作,围绕党的自身建设,围绕如何进一步发挥基层党组织的作用来安排和组织好“三会一课”内容。“三会一课”要突出思想性,着重解决党员思想问题,重点解决党员的理想、信念等问题。4、坚持党性原则。要坚持党性立场,坚持真理,不回避矛盾,开展积极的思想斗争,运用批评和自我批评的武器,互相帮助,共同提高。在原则问题和大是大非面前,不含糊,不苟同,立场坚定,旗帜鲜明。5、党员领导干部要带头。党员领导干部应以普通党员身份,按照要求积极参加学习讨论,如实汇报思想情况,认真开展批评与自我批评,自觉接受党组织和党员的教育、管理和监督,为其他党员做出表率。
四、 小唐解答小新的疑问
通过以上介绍,相信你已经有了基本的认识,我来给你明确的答复。
1. “三会一课”要事先将会议内容通告给党员或与会委员,以便有针对性地做好准备。上级党组织派来参加支部党员大会的同志和预备党员在会上只有发言权,没有表决权。参加会议的正式党员超过应到会党员人数的一半以上、支部大会方可召开。对于一些重要决议,还有具体规定
 1.发展党员时是半数。发展党员时参加会议的党员必须超过应到会有表决权党员的半数才能召开支部大会进行表决。被表决对象获得赞成票超过支部有表决权的正式党员的半数,支部大会才能通过接收预备党员或转正的决议。
  2.支部选举时是五分之四。有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四,会议有效。被选举人获得的赞成票超过实到会有选举权的人数的一半,始得当选。
3.党员大会决议时是三分之二。到会党员必须达到或超过支部正式党员的三分之二,并经到会正式党员三分之二以上通过方为有效。
其他需要集体表决的会党员的50%方能召开。
2. 党支部要指定专人做好记录,记录的内容包括会议时间、地点、主持人、党员出缺席人数和原因、会议议题、党员发言要点、讨论中的不同意见、会议形成的决议等,会议记录要专人保管,党课讲稿等资料要存档备查。
3.党课内容可以包含多种内容,结合“两学一做”要求,各级党组织要精心安排学习内容,把党章党规和习近平总书记系列重要讲话列为重点学习篇目,坚持思想上时刻与党中央保持一致。党课教员一般由在同级党组织中担任一定领导职务的党员干部或先进党员担任,也可以聘请上级党组织党员领导干部或党校教师兼任。党员不能无故请假。对个别因故没有到会的党员,党支部要向他们传达会议的决议,并听取他们的意见。未参加党课的党员回来后及时补课。
五、 小唐说说还可能存在的问题,要注意的事项。
我再提几点注意事项
1.党员如果没有正当理由,连续6个月不参加党的组织生活,就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名,并报上级党组织批准。
2. 党支部人数较少,不设党小组的,以党支部为单位集中学习,党员大会每月至少召开1次。
3.  支部委员会决定重要问题时,到会支部委员必须超过支部委员人数的半数才有效;如遇重大问题要作出决定,能到会的委员又不超过半数时,必须召开党员大会讨论决定。
六、 如何搞好“三会一课”
结合小白说的“三会一课”没意思(不可否认,有的基层党组织图形式、走过场、摆样子、无实效),如何从严从实落实制度,创新开展三会一课呐?(抄巫溪县委组织部微党课-三会一课优酷视频九阳影视广告)
1要坚持制度。基层党支部书记要坚持雷都打不动的原则,把三会一课纳入工作计划,作为一项重要工作来抓,作出具体安排,按时组织开展。
2要强化落实。在内容上要突出实效性,与中心工作、业务工作、党员需求结合起来,做到有主题、有议题、有实质内容。在落实上突出严肃性,强化对支部的督促检查,严格考核,把党员参加情况作为党员民主评议的重要依据。
3要创新形式。在形式上要突出灵活性,组织生活的形式可以根据内容来确定,应该安排得生动活泼、丰富多样一些。变单一为多样。(变开开会、读读文件、听听汇报、写写体会等传统方法为学习导读、重点引领发言、主题式研讨、辩论、典型事迹演讲,甚至可以通过听歌曲、看电视、观演出、上网站等声画结合的方式开展)
变静态为动态。(可采用现场观摩、评选最佳组织生活方案等方式,启发基层党组织走出围坐式学习的静态模式,采用参观红色文化、参与公益活动等动态方式进行,让党员有新鲜感,增强组织生活吸引力。)
变灌输为互动。(传统的组织生活是“一人讲众人听”,可采取互动式教育。党组织在组织生活前将活动主题和议题告知每个党员,使大家作好充分准备。活动中安排党员轮流发言、互动交流,让每位党员都能感到自己是组织生活的主角,在互动中共鸣共进。)
变封闭为开放。(打破党组织界限,组织生活可吸纳其他支部党员参加,也可吸纳入党积极分子、服务对象等群众参加,提高基层党建工作的透明度,同时增强群众对党组织和党员的监督力度。)
只有认真搞好“三会一课”,避免流于形式,才能发挥基层党组织凝聚人心、服务群众、推动企业发展的作用。 
 
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