APP动漫开发时间规划及简单动作分解1022版本

2015-10-26| 发布者: admin| 查看: |

1:车喻行为成因
以车比喻行为成因
 
把人的行为比喻为汽车,力量就象发动机输出的动力:
 
抑郁
发动机转速一会快一会慢,车一下猛冲一下猛刹
 
 
强迫
发动机转速要么过快,要么过慢,车要么开过位置,要么不到位置,始终停不到想要的位置。
 
羞涩
发动机转速始终上不去,车速慢,在高速上被其它车甩在后边。
 
恐惧
发动机快慢速度的转换太慢,车该快不快,该慢不慢,和其它车前后碰撞。
 
我们测估时间为:45秒
 
分镜头:就按您现在规划内容来以汽车为主角做行为动画
 
2:高尚道德情操 
高尚情操
 
爱祖国、爱家乡
  心怀祖国,情系家乡。
 
 
爱人民
  感念苍生,心系人民。
 
忠诚于集体
  忠诚于集体忠诚于集体。
 
公平正义
  坚守公平,追求正义。
 
道德操持
  遵公序、守良俗。
 
分镜头:此段内容太规章化,所以建议用文字+静态画面+配音形式来完成,更直观的展现出内容的精骨
我们的测估时间为:25秒
动作:按您的规划内容以思想觉悟为主题做行为动画
 
  
3::摩杖
摩杖是什么?
 
一种原理  
  好比“食物加热可以由生变熟”是一种原理,“摩杖”阐明人的精神状态成因的原理。摩杖原理指明:通过特定的方法,人的精神、心灵、气质、人格可以由不完美到完美。
 
一类方法
  摩杖的方法就是定向行为(思维)训练,大脑欠缺什么力量就激发什么力量,这类方法多种多样,如同在“加热变熟”的原理下有炒、蒸、煮、煎、烤、炸等手段,基于摩杖原理同样有多种不同的方法。
 
摩杖的原理?
  人的行为(思维)存在于能量的演绎之上,分析能量的演绎逻辑,以此对应行为(思维)的状态,归纳完美行为(思维)的能量演绎逻辑,推演出使行为能量演绎逻辑完美的定向方法,从而塑造大脑完美力量来促进人的精神、心灵、气质、人格完美。
  太深奥?不!用最简单的话:有多少力做多大事。
 
方法有哪些?
  调节肾上腺素分泌节奏和量,激活大脑多巴胺,定向思维、感知训练等。
 
为什么是“摩杖”这个奇怪的名字?
  取意一个传说:摩西按上帝的吩咐将神杖指向红海,海水分开,使以色列民得救。”摩杖”即寓意摩西的神杖。
分镜头:用当前最流行的扁平化风格配录音来表现此段内容,因为此段内容比较概念性的讲述,所以用这种风格更能直观多媒体化的表现此段内容,当提到一些概念的词时,用动态图标配合录音来表现
 
我们的测估时间为:1分30秒
动作:按照您的规划内容以魔杖的简介为主题做行为动画
 
 
4:魔杖解读
摩杖做什么?
 
理论解释
  论上解释人的行为成因,解读人为什么会抑郁、强迫、羞涩、自闭、同性恋等行为。
 
设计方法
  设计针对不同行为成因的方法,通过特定训练使人不再抑郁、羞涩、强迫等,成为相对完美的人。
 
时间线
  通过手机客户端,将方法送到每个需要的人手中,以云端数据库管理个体从不完美渐进到完美。
 
聚合SNS
  建立郁、羞两种不同气质、性格人群碰撞式网络社区,使个体通过互动促进相互完美。
 
分镜头:用当前最流行的扁平化风格配录音来表现此段内容,因为此段内容比较概念性的讲述,所以用这种风格更能直观多媒体化的表现此段内容,当提到一些概念的词时,用动态图标配合录音来表现
 
我们测估时间为:50秒
动作:按照您的规划内容以纠正过程为主题做行为动画
 
 
 
 
5:传播魔杖行为健康文化
摩杖的未来
 
全方位聚合平台
  网站、手机客户端、平板的行为健康聚合平台。
 
分镜头:一个摩杖logo出现,网站、手机客户端、平板界面在周围出现,最后汇聚在logo中间消失掉
 
时间线与社区及游戏融合
  训练时间线与网络SNS以及手持游戏融合。
 
分镜头:一个线条形式的动画出现,再出现网络SNS、手持游戏图标,这条线再穿越这2个图标
 
线上线下互补
  线上网络聚合端与线下聚合站(休闲、娱乐、购物等)。
 
分镜头:出现一个带有魔杖logo图标在上方出现,图标有云一样造型,云代表网络和云服务、平台,下面出现休闲、娱乐、购物等图标,云图标在出现很多线连接起休闲、娱乐、购物等图标
 
定向电商
  针对郁、羞两种不同气质、性格的人群进行定向商品推荐。
分镜头:出现2个表情郁、羞不同的人物在左方,右边出现一个商品图标,有一个魔杖标志的图案出现,点击了一下商品图标,商品自动分配到2个人图标上去了,2个人表情马上变得高兴了
 
 
我们测估的时间为:45秒
动作:按照您的规划内容以聚合平台为主题做行为动画
 
 
 
6:温暖
人的温暖
 
父爱母爱亲人的爱
  亲人的关爱,父爱母爱,着重表现母爱。
分镜头:一对父母和儿子拥抱在一起,切换镜头儿子为母亲理发丝
 
朋友情谊
  生死兄弟,无话不谈的闺蜜。
 
分镜头:2男孩在一起喝酒,酒杯碰了一下2人笑容满面
 
师恩
  教师为学生传道授业
 
分镜头:讲台上有个老师拿着一本书在讲课,下面的学生很认真的在听
 
爱情
  坚贞不渝的爱情。
 
分镜头:一对情侣背景是一个浪漫背景,2个人深情的看着彼此
 
偶象
  榜样的力量。
 
分镜头:一个小女孩仰望了雷锋头像切换镜头,小女孩牵一个位老奶奶过马路
 
我们的测估时间为:40秒
动作:按您的规划内容以汇聚心灵的力量为主题做行为动画
 
 
 
 
7.手指颤抖消除
手指在各种情况下颤抖 
 
拿着手机、平板
手指动作:每个指头依次变化弯曲角度、左右角度、位置,用最轻的力度让指头或手指轻触边缘、屏幕、背面,手指不由自主地颤抖,然后颤抖减轻并消失。
 
手掌放在平面、键盘、鼠标
手指动作:每个指头依次变化弯曲角度、左右角度、位置,用最轻的力度让指头或手指轻触平面、键盘、鼠标,手指不由自主地颤抖,然后颤抖减轻并消失。
 
手掌握住水杯、饮料瓶、立柱
手指动作:每个指头依次变化弯曲角度、左右角度、位置,用最轻的力度让指头或手指轻触曲面,手指不由自主地颤抖,然后颤抖减轻并消失。
 
我们的测估时间:1分钟
 
分镜头:按您规划内容以手为主角做行为动画
 
 
 
8.身体部位变化
身体出现痒等
采用夜视热成像方式显示身体某部位产生痒等感受。
分镜头:一个人卡通人物手拿着夜视热成像方式显示背部出现红色瘢痕
 
我们的测估时间为:10秒
动作:按您的规划内容以痒为主题做行为动画
 
 
 
9.追剧的人
追剧
手拿遥控器观看电视剧。
分镜头:一个卡通人物手里拿着遥控板,电视里面有电视剧。。。字样的图像
 
我们的测估时间为:8秒
动作:按您的规划内容以追剧行为为主题做行为动画
 
   
 
10.转圈
原地转圈
  在原地转一圈。
分镜头:画一个卡通人物在原地转圈
 
我们的测估时间为:6秒
动作:按您的规划内容以转圈为主题做行为动画
 
 
 
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